ENTREGA FINAL DAI 2_ 21 de MAYO de 2020

Tal como se ha comentado en clase a cada uno de los alumnos en relación a la entrega parcial 3 del ciclo 3 del 13 de mayo de 2020, el contenido de la entrega final deberá ajustarse al nivel de exigencia necesario para una la entrega final que corresponde con la CUARTA SEMANA DE CICLO.

Esta entrega final será una selección de los mejores dibujos y modelos elaborados por el alumno, de entre las 4 entregas del ciclo. Esta entrega atenderá a las premisas del enunciado: Modelar una serie de artefactos, explorar sus posibilidades espaciales, ajustar su escala, incluirlo en el territorio, y finalmente, narrar gráficamente su inserción mediante vistas y secciones analíticas.

Todo el material seleccionado para la entrega final, deberá renombrarse nuevamente acorde a los paquetes antes mencionados.

Se ruega la lectura minuciosa de este documento.

Los archivos deberán ser subidos al drive, durante el horario de clase hasta las 11:29h AM (por la mañana) del jueves 21 de mayo de 2020, en la carpeta:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_EF_C3_20200521.jpg

Fuera de este horario, no se corregirán carpetas.

IMPORTANTE: No hagáis subcarpetas para distribuir la información. Esta se distinguirá por si sola nombrando correctamente los ficheros.

0_FOTO CARNÉ

Como en las entregas anteriores necesitamos poder veros las caras de alguna manera. Como no todos tenéis ficha, junto con esta entrega deberéis subir una imagen de vuestra cara, la clásica foto de carné, en formato jpg, nombrada como:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_Retrato.jpg

1_MATERIAL MODELÍSTICO

1.1_Fotografías de los modelos:

-    De manera individual tomadas desde puntos de vista distintos, realizar fotografías procurando colocar los modelos sobre una cartulina de color homogéneo (blanco o negro).

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_Modelo_01a.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_Modelo_01b.jpg… y sucesivos

-    1 Fotografía de todos los modelos juntos, colocados ordenadamente y agrupados según sus propiedades. Hay que procurar colocar los modelos sobre una cartulina de color homogéneo (blanco o negro), hacer las fotos desde arriba, nunca en perspectiva e iluminar bien la escena.

El archivo se nombrará como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_Modelos.jpg

2_MATERIAL GRÁFICO

2.1._Experimentaciones escalares:

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_ExpEscalares_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_ExpEscalares_02.jpg

… y sucesivos

2.2._Aproximaciones gráficas sobre la construcción del terreno:

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2__EF_C3_21052020_AproxGraf_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_AproxGraf_02.jpg

… y sucesivos

2.3._Construcciones analíticas sobre el terreno:

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_ConstAnalit_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_ConstAnalit_02.jpg… y sucesivos

2.4._Experimentaciones gráficas en sección:

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_Seccion_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_ Seccion_02.jpg

… y sucesivos

2.5._Experimentaciones alternativas (cuaderno):

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_Cuaderno_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_EF_C3_21052020_Cuaderno_02.jpg

… y sucesivos

3ª ENTREGA PARCIAL CICLO 3_13 MAYO 2020

Tal como se ha comentado en clase, se procede a dar las pautas del material necesario a entregar en esta entrega parcial de cara a encarar de manera solvente la entrega final de este tercer ciclo del curso que será programada para el próximo 21 de mayo de 2020.
Se ruega la lectura minuciosa de este documento, ya que, en algunos casos, se solicita de nuevo material ya entregado y que no ha cubierto las expectativas mínimas necesarias, para superar la asignatura. En cualquier caso, se solicita nueva documentación a realizar.

Como siempre, los archivos deberán ser subidos al drive, hasta las 23:59 h del miércoles 13 de mayo de 2020, en la carpeta:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_EP3_C3_20200513.jpg

IMPORTANTE: No hagáis subcarpetas para distribuir la información. Esta se distinguirá por si sola nombrando correctamente los ficheros.

0_FOTO CARNÉ
Como en las entregas anteriores necesitamos poder veros las caras de alguna manera. Como no todos tenéis ficha, junto con esta entrega deberéis subir una imagen de vuestra cara, la clásica foto de carné, en formato jpg, nombrada como:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_Retrato.jpg

1_MATERIAL MODELÍSTICO (CANTIDADES MÍNIMAS)
Este punto se refiere a los micro modelos o maquetas de los artefactos comentados en clase. Lo ideal sería generar como mínimo 6 modelos distintos, que exploren distintos aspectos y/o líneas argumentales. Ante la imposibilidad de entregar los modelos físicos, a continuación, se pide una serie de información fotográfica y de dibujo a entregar, relativa a estos modelos:

Anjana Allende_Maquetas_Ciclo 2_Curso 2017-18

 1.1_Fotografías de los modelos:

- De CADA modelo REVISADO, 4 Fotografías tomadas desde puntos de vista distintos, (es decir, un total de 24 como mínimo). Hay que afinar y enriquecer todos los modelos realizados que hayan sido valorados por los profesores como bien enfocados. De ellos, realizar fotografías procurando colocar los modelos sobre una cartulina de color homogéneo (blanco o negro), hacer las fotos desde arriba, nunca en perspectiva e iluminar bien la escena.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Modelo_01a.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Modelo_01b.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Modelo_01c.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Modelo_01d.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Modelo_02a.jpg … y sucesivos

- 1 Fotografía de todos los modelos juntos, colocados ordenadamente y agrupados según sus propiedades. Hay que procurar colocar los modelos sobre una cartulina de color homogéneo (blanco o negro), hacer las fotos desde arriba, nunca en perspectiva e iluminar bien la escena.

El archivo se nombrará como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Modelos.jpg

Pablo de Mingo_Maquetas, conjunto_Ciclo 2_Curso 2017-18

2_MATERIAL GRÁFICO (CANTIDADES MÍNIMAS)

2.1_Experimentaciones gráficas sobre dibujos analíticos de construcción del terreno, (mínimo 4 experimentaciones en perspectiva):
Con técnica libre, realizar al menos 4 experimentaciones gráficas combinando los recursos gráficos más convenientes que permitan visibilizar las intervenciones modelísticas sobre una zona de trabajo ajustada al enunciado. Se podrán realizar nuevas construcciones del terreno o contar con las realizadas por el alumno en el ciclo 2.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_ExpAnalitica_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_ ExpAnalitica_02.jpg
… y sucesivos

Lucía Santos Buceta_Experimentaciones analíticas_Ciclo 2_Curso 2017-18

Alfredo Martínez-Lague__Experimentaciones analíticas_Ciclo 2_Curso 2017-18

2.2_Experimentaciones gráficas sobre dibujos analíticos de sección del terreno, (mínimo 4 experimentaciones en sección):
Con técnica libre, realizar al menos 4 experimentaciones gráficas combinando los recursos gráficos más convenientes que permitan visibilizar las intervenciones modelísticas adaptándola a las secciones del terreno elegidas.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Seccion_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_ Seccion_02.jpg… y sucesivos

2.3_Experimentaciones escalares:

Con técnica libre, se pueden realizar toda clase de dibujos y experimentaciones gráficas tomando como base la zona de trabajo elegida en cualquier medio y formato, adaptando el modelo a distintas escalas. Esas experimentaciones pueden realizarse en cualquier soporte, pero prestando atención para que la intervención propia, aparezca integrada convenientemente.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_ExpEscalares_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_ExpEscalares_02.jpg… y sucesivos

Hernán González González_Experimentaciones escalares_DAI2 Curso 2017-18

 

Miguel Ángel Freijedo_Experimentaciones escalares_DAI2 Curso 2016-17

2.4_Experimentaciones alternativas (3 dobles páginas del cuaderno):

En el cuaderno, realizar toda clase de dibujos y experimentaciones gráficas de carácter más arriesgado, sin perder de vista la zona de trabajo elegida. Esas experimentaciones pueden realizarse en cualquier soporte, cogiendo dos páginas del cuaderno.

Recordar que el material desarrollado en el cuaderno, debe ser fotografiado de tal manera que salga el total del mismo, bordes incluidos.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Cuaderno_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_13052020_Cuaderno_02.jpg
… y sucesivos

María Pilar Jiménez_Cuadernos_DAI2 Curso 2017-18

Hernán González_Cuadernos_DAI2 Curso 2017-18

3_PLATAFORMA MIRÓ

Se pide a todos los alumnos subir la documentación relativa a esta entrega en la plataforma Miró, en el tablero creado a tal efecto.
El nuevo tablero de MIRO, se llama DAI 2 19-20_Ciclo 3.

2ª ENTREGA PARCIAL CICLO 3_ 6 MAYO 2020

Según lo especificado en clase, se procede a dar las directrices de la segunda entrega parcial del ciclo 3, teniendo en cuenta las correcciones realizadas en clase.
Como siempre, los archivos deberán ser subidos al drive, hasta las 23:59 h del miércoles 6 de mayo de 2020, en la carpeta:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_EP2_C3_20200506.jpg

IMPORTANTE: No hagáis subcarpetas para distribuir la información. Esta se distinguirá por si sola nombrando correctamente los ficheros.

0_FOTO CARNÉ
Como en las entregas anteriores necesitamos poder veros las caras de alguna manera. Como no todos tenéis ficha, junto con esta entrega deberéis subir una imagen de vuestra cara, la clásica foto de carné, en formato jpg, nombrada como:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_Retrato.jpg

1_MATERIAL MODELÍSTICO (CANTIDADES MÍNIMAS)

Lucía Santos Buceta_Modelos de trabajo_DAI2 Curso 2016-17

Pedro Trueba y Alberto Santos del Mazo_Modelos de trabajo_DAI2 Curso 2018-19

Este punto se refiere a los micro modelos o maquetas de los artefactos comentados en clase. Muchos debéis afinar lo ya entregado, otros deberían realizar nuevos modelos. Cada alumno deberá valorar el material a realizar, pero, en cualquier caso, lo ideal sería generar como mínimo otros 6 modelos distintos, que exploren distintas posiciones en el espacio y/o líneas argumentales. El material fotográfico a entregar será:

1.1_Fotografías de los modelos:

- De CADA modelo, 4 Fotografías tomadas desde puntos de vista distintos, (es decir, un total de 24 como mínimo). No se trata tanto de mover la cámara, como de mover la maqueta para explorar diferentes aspectos de la misma. Hay que procurar colocar los modelos sobre una cartulina de color homogéneo (blanco o negro), hacer las fotos desde arriba, nunca en perspectiva e iluminar bien la escena.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Modelo_01a.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Modelo_01b.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Modelo_01c.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Modelo_01d.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Modelo_02a.jpg … y sucesivos

- 1 Fotografía de todos los modelos juntos, (es decir, un total de 6 como mínimo), colocados ordenadamente y agrupados según sus propiedades. Hay que procurar colocar los modelos sobre una cartulina de color homogéneo (blanco o negro), hacer las fotos desde arriba, nunca en perspectiva e iluminar bien la escena.

El archivo se nombrará como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Modelos.jpg
2_MATERIAL GRÁFICO (CANTIDADES MÍNIMAS)

2.1_Experimentaciones sobre el terreno mediante collage, dibujo y fotografía:

Sobre el cuaderno, realizar al menos 6 experimentaciones gráficas combinando imágenes de los modelos sobre la zona de trabajo escogida.
Recordar que el material desarrollado en el cuaderno, debe ser fotografiado de tal manera que salga el total del mismo, bordes incluidos.

Lucas Martí Guitera_Aproximaciones escalares_DAI2 Curso 2016-17

María López Bermejo y Patricia González Sánchez Vaquerizo_Aproximaciones escalares_DAI2 Curso 2016-17

Los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Cuaderno_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Cuaderno_02.jpg
… y sucesivos

2.2_Experimentaciones escalares:

En formato libre, realizar toda clase de dibujos y experimentaciones gráficas tomando como base la zona de trabajo elegida a distintas escalas. Esas experimentaciones pueden realizarse en cualquier soporte, ya sea como dibujo, ya sea sobre el cuaderno.

Patricia Romero Díaz_Aproximaciones escalares_DAI2 Curso 2017-18

Paula Villa Sanz_Aproximaciones escalares_DAI2 Curso 2016-17

En caso de hacerlos, los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_ExpEscalares_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_ExpEscalares_02.jpg
… y sucesivos

Eduardo Delgado_Experimentaciones escalares_DAI2 Curso 2017-18

 De realizarse en el cuaderno, los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_06052020_Cuaderno_07.jpg
… y sucesivos

3_PLATAFORMA MIRÓ

Se pide a todos los alumnos subir la documentación relativa a esta entrega en la plataforma Miró, en el tablero creado a tal efecto.
El nuevo tablero de MIRO, se llama DAI 2 19-20_Ciclo 3, a continuación de la línea colocada a tal efecto.

ENTREGA PARCIAL CICLO 3_ 29 ABRIL 2020

Tal como se ha solicitado a los profesores en la última sesión virtual celebrada el pasado 24 de abril de 2020, se procede a dar una serie de entregas parciales de cara a encarar de manera solvente la entrega final de este tercer ciclo del curso que será programada para el próximo 21 de mayo de 2020.
Se ruega la lectura minuciosa de este documento, ya que, en algunos casos, se solicita de nuevo material ya entregado y que no ha cubierto las expectativas mínimas necesarias, para superar la asignatura. En cualquier caso, se solicita nueva documentación a realizar.

Como siempre, los archivos deberán ser subidos al drive, hasta las 23:59 h del miércoles 29 de abril de 2020, en la carpeta:
 

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_EP1_C3_20200429.jpg

IMPORTANTE: No hagáis subcarpetas para distribuir la información. Esta se distinguirá por si sola nombrando correctamente los ficheros.

0_FOTO CARNÉ
Como en las entregas anteriores necesitamos poder veros las caras de alguna manera. Como no todos tenéis ficha, junto con esta entrega deberéis subir una imagen de vuestra cara, la clásica foto de carné, en formato jpg, nombrada como:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_Retrato.jpg

1_MATERIAL MODELÍSTICO (CANTIDADES MÍNIMAS)
Este punto se refiere a los micro modelos o maquetas de los artefactos comentados en clase. Lo ideal sería generar como mínimo 6 modelos distintos, que exploren distintos aspectos y/o líneas argumentales. Ante la imposibilidad de entregar los modelos físicos, a continuación, se pide una serie de información fotográfica y de dibujo a entregar, relativa a estos modelos:

1.1_Fotografías de los modelos de forma individual:

-De CADA modelo, 4 Fotografías tomadas desde puntos de vista distintos, (es decir, un total de 24 como mínimo). Hay que procurar colocar los modelos sobre una cartulina de color homogéneo (blanco o negro), hacer las fotos desde arriba, nunca en perspectiva e iluminar bien la escena.
Los archivos se nombrarán como:
 

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Modelo_01a.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Modelo_01b.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Modelo_01c.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Modelo_01d.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Modelo_02a.jpg … y sucesivos

Andrea Torres Fontela, Lara Martínez López, Miguel Gutiérrez Antón_Varios Modelos DAI2 C3_Curso 2017-18

1.2_Fotografías de los modelos de forma conjunta:

-1 Fotografía de todos los modelos juntos, (es decir, un total de 6 como mínimo), colocados ordenadamente y agrupados según sus propiedades. Hay que procurar colocar los modelos sobre una cartulina de color homogéneo (blanco o negro), hacer las fotos desde arriba, nunca en perspectiva e iluminar bien la escena.
El archivo se nombrará como:
 

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Modelos.jpg

Paula Andosilla_Modelos C3_DAI 2_Curso 2017-18

 

2_MATERIAL GRÁFICO (CANTIDADES MÍNIMAS)

2.1_Experimentaciones sobre el terreno con fotografías de los modelos:

Sobre el cuaderno, realizar al menos 4 experimentaciones gráficas combinando imágenes de los modelos sobre la zona de trabajo escogida.
Recordar que el material desarrollado en el cuaderno, debe ser fotografiado de tal manera que salga el total del mismo, bordes incluidos.
Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Cuaderno_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Cuaderno_02.jpg
… y sucesivos

Clara Rivas, Kattalin Bárcena_Experimentaciones en cuaderno C3 DAI2_Curso 2018-19

 

2.2_Experimentaciones escalares:
De manera voluntaria, se pueden realizar toda clase de dibujos y experimentaciones gráficas tomando como base la zona de trabajo elegida a distintas escalas. Esas experimentaciones pueden realizarse en cualquier soporte, ya sea como dibujo, ya sea sobre el cuaderno. Aunque su entrega es voluntaria, si diera tiempo a realizarlo, es trabajo que se avanza para la entrega siguiente.
En caso de hacerlos, los archivos se nombrarán como:
 

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_ExpEscalares_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_ExpEscalares_02.jpg
… y sucesivos
De realizarse en el cuaderno, los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C3_29042020_Cuaderno_05.jpg
… y sucesivos
 

María Pilar Jiménez Rubio_Experimentación Escalar C3 DAI2_Curso 2017-18

Celia Asenjo López_Experimentaciones Escalares C3 DAI2_Curso 2018-19

3_PLATAFORMA MIRÓ

Se pide a todos los alumnos subir la documentación relativa a esta entrega en la plataforma Miró, en el tablero creado a tal efecto.
El nuevo tablero de MIRO, se llama DAI 2 19-20_Ciclo 3.

ENTREGA FINAL CICLO 2_ 22 ABRIL 2020

ENTREGA FINAL CICLO 2. MIÉRCOLES 22 ABRIL 2020, (hasta 23:59h)

Para esta entrega final de ciclo, que tendrá lugar hasta las 23:59h del próximo 22 de abril de 2020, la documentación a entregar será básicamente, la que se ha venido solicitando en las entregas parciales de este ciclo, siempre y cuando esta, haya cumplido con los requisitos mínimos de nivel y contenido necesarios para PARA VALIDAR POSITIVAMENTE LA ENTREGA FINAL DEL CICLO 2.
La nueva documentación a realizar deberá completar las carencias sugeridas en las diferentes correcciones realizadas por los profesores.

A continuación, se darán una serie de instrucciones sobre cómo nombrar correctamente los archivos. Se ruega la lectura minuciosa de este documento, ya que, en algunos casos, se solicita de nuevo material ya entregado y este deberá ser renombrado según los términos que se detallan a continuación.

Recordar que tenéis que volver a mandar la invitación a la cuenta de correo de Javier Raposo que es:
javierfcoraposograuetsam@gmail.com
Como siempre, los archivos deberán ser subidos al drive, hasta las 23:59 h del miércoles 22 de abril de 2020, en la carpeta:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_C2_EF20200422

IMPORTANTE: NO HAGÁIS SUBCARPETAS para distribuir los dibujos. Esta se distinguirá por si sola, nombrando correctamente los ficheros en función del tipo de dibujo. Los dibujos de la carpeta se seleccionarán de entre todos los elaborados desde el inicio del ciclo (queda a elección de los alumnos suprimir de la entrega aquellos que estime que no tienen la suficiente calidad), cuyo nº de orden será renombrado (del asignado en las anteriores entregas) como siempre en función del tipo de dibujo (01, 02, 03,....).

La ÚNICA SUBCARPETA será la que contenga los archivos subidos a la plataforma MIRO (que serán los mismos dibujos de la carpeta de entrega definitiva de curso, pero con baja calidad) y se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_C2_MIRO20200422

Vuestra carpeta quedará distribuida de tal manera, que se pueda acceder a todas las imágenes de vuestra entrega y a la carpeta con toda la información que subireis a MIRO. Quedará de la siguiente forma:

La documentación relativa a la entrega será:

0_FOTO CARNÉ
Como en las entregas anteriores necesitamos poder veros las caras de alguna manera. Como no todos tenéis ficha, junto con esta entrega deberéis subir una imagen de vuestra cara, la clásica foto de carné, en formato jpg, nombrada como:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_Retrato.jpg

1_MATERIAL GRÁFICO, FORMATO A3 COMO MÍNIMO
El punto 1.1 y el punto 1.2, recogen la manera de comprender un territorio desde el punto de vista expresivo y analítico, respectivamente. 

1.1_Expresión de las cualidades del territorio (dibujo y/o collage):
Nomenclatura para las expresiones distintas de la totalidad del territorio (es decir de las 10 zonas juntas) desde distintos puntos de vista distintos. Se puede utilizar cualquier técnica gráfica que ayude a añadir capas de información que narren de forma expresiva las cualidades que cada alumno quiera resaltar del territorio.

Los archivos en cada caso, se renombrarán o nombrarán como:
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_Fecha de realización del dibujo en formato AAAAMMDD_ExpTerr_nº orden.jpg

Esto quiere decir que para dibujos ya entregados se conserva la fecha de su entrega original, pero en formato AñoMesDía, y tras eso su número de orden global dentro de su categoría. Por ejemplo:
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpTerr_01.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpTerr_02.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpTerr_03.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200422_ExpTerr_04.jpg … y sucesivos

Expresiones distintas de la zona de trabajo desde puntos de vista distintos. Igual que en el caso anterior, estas construcciones deben realizarse mediante el levantamiento sucesivo de las secciones que configuran el terreno desde el punto de vista seleccionado. Se puede utilizar cualquier técnica gráfica que ayude a añadir capas de información que narren de forma expresiva las cualidades que cada alumno quiera resaltar de la zona de trabajo.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpZona_01.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpZona_02.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpZona_03.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200422_ExpZona_04.jpg … y sucesivos

Expresiones distintas en sección, tanto de la totalidad del territorio como de la zona de trabajo. Se puede utilizar cualquier técnica gráfica que ayude a añadir capas de información que narren de forma expresiva las cualidades que cada alumno quiera resaltar del territorio.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpSeccion_01.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpSeccion _02.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpSeccion _03.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200422_ExpSeccion_04.jpg … y sucesivos

1.2_Construcciones geométricas del territorio: 

Esquemas geométricos de planta, uno de la totalidad del territorio y otro de la zona. Se tendrán en cuenta las relaciones geométricas para elaborar dichos dibujos. Todas las líneas deberán ir de extremo a extremo del papel. No se rebordearán elementos u objetos del territorio. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_Planta_01.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_Planta _02.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200422_Planta_03.jpg … y sucesivos

Secciones del territorio, de la totalidad del territorio y de la zona, eligiendo los perfiles más relevantes. Se tendrán en cuenta las proporciones en vertical y horizontal para elaborar las secciones. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados.

Los archivos se nombrarán como: 

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_Seccion_01.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_Seccion_02.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200422_Seccion_03.jpg … y sucesivos

Construcciones espaciales de la totalidad del territorio (es decir de las 10 zonas juntas) desde dos puntos de vista distintos. Estas construcciones deben realizarse mediante el levantamiento sucesivo de las secciones que configuran el terreno desde el punto de vista seleccionado. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados. Se tomarán de referencia los dibujos que se han subido como ejemplos al blog.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ConstTerr_01.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ConstTerr_02.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200422_ConstTerr_03.jpg … y sucesivos

Construcciones espaciales de la zona de trabajo desde puntos de vista distintos. Igual que en el caso anterior, estas construcciones deben realizarse mediante el levantamiento sucesivo de las secciones que configuran el terreno desde el punto de vista seleccionado. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados. Se tomarán de referencia los dibujos que se han subido como ejemplos al blog.
Se recomienda utilizar una herramienta de dibujo que permita mayor precisión. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ConstZona_01.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ConsZona_02.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200422_ConsZona_03.jpg … y sucesivos

2_CUADERNO
Se pide repetir la entrega de las fotografías de TODO material elaborado en el cuaderno a lo largo del ciclo. Recordar que el material desarrollado en el cuaderno, debe ser fotografiado de tal manera que salga el total del mismo, bordes incluidos.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_20200415_Cuaderno_01.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_20200415_Cuaderno_02.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_20200415_Cuaderno_03.jpg
ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_20200422_Cuaderno_04.jpg ... y sucesivos

3_MAQUETAS
Se pide repetir la entrega de las fotografías de TODO material de las maquetas de grupo. Se recomienda fotografiarla desde arriba y bien iluminadas, y recordamos que pueden ser material base para la realización de dibujos.

Los archivos se nombrarán como:
ApellidoApellidoNombre _201920_DAI2_C2_20200415_Maqueta_01.jpg
ApellidoApellidoNombre _201920_DAI2_C2_20200422_Maqueta_02.jpg… y sucesivos

4_PLATAFORMA MIRÓ
Se pide a todos los alumnos subir la documentación relativa a esta entrega en la plataforma Miró, en el nuevo tablero abierto a tal efecto. El tablero aparece nombrado como:
"DAI 2 19-20_FINAL Ciclo 2".

Recordar que las imágenes subidas a esta plataforma, deberán ser más pequeñas, por lo que conviene bajar su calidad en Photoshop.
Aunque ya se ha detallado al principio de esta entrada, se recuerda que:

1.    Para no alterar la calidad de las imágenes originales, se recuerda que se deberá hacer una copia de toda la entrega en una carpeta destinada a contener todas las imágenes para subir a MIRO. Esta carpeta se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_C2_MIRO20200422

2.    El contenido de esta carpeta será equivalente al de la carpeta de entrega, pero observando los cambios de nomenclatura y tamaño especificados en la entrada de este blog titulada INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA FINAL DEL CICLO 2 EN MIRO. Se puede acceder directamente a través del enlace:

https://dai12d201920.blogspot.com/2020/04/instrucciones-para-la-entrega-final-del.html

3.    La nomenclatura de los dibujos será la misma utilizada en los dibujos originales, añadiendo “_MIRO” al final:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpTerr_01_MIRO.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpTerr_02_MIRO.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200415_ExpTerr_03_MIRO.jpg
ApellidoApellidoNombre_201920_DAI2_C2_20200422_ExpTerr_04_MIRO.jpg … y sucesivos

INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA FINAL DEL CICLO 2 EN MIRO

Le entrega final del Ciclo 2 deberá hacerse en la plataforma MIRO antes de las 11:30 am del jueves 23 de abril.
A partir de esa hora revisaremos que hayáis subido las imágenes correctamente, y en cuanto terminemos os mandaremos una lista con las posibles incidencias para que las solucionéis.

_MUY IMPORTANTE: Hasta ahora hemos ido subiendo la documentación a un tablero, pero se han ido acumulando tantos errores, archivos mal colocados/escalados, archivos muy pesados, etc. que dejamos de usarlo. En sustitución, se ha creado un nuevo tablero, ahora en blanco, donde subiremos los archivos el resto del curso.

Instrucciones para comprobar que tenéis acceso al nuevo tablero:
1. Ir a https://miro.com/
2. Pinchar en Log in (en la esquina superior derecha de la pantalla)
3. Introducir correo de usuario y contraseña
4. Ahora estamos dentro del menú general, y en el apartado All boards, os deberían aparecer DOS tableros:
- ANTIGUO DAI 2 19-20; este es el tablero antiguo, NO USAR
- DAI 2 19-20_FINAL Ciclo 2; la entrega se subirá a este tablero

Es obligatorio seguir las instrucciones que se os han enviado estas semanas por distintos medios y comentado además en clase:

1. Copiar la carpeta que habéis preparado para la entrega en Drive. Como habréis una selección y estarán correctamente nombrados, todos los dibujos estarán ordenados. Debéis mantener este orden al subir las imágenes a MIRO.
2. Renombrar esta nueva carpeta como MIRO. Estas son las imágenes que reduciréis en Photoshop y subiréis a MIRO.
3. Abrir las imágenes en Photoshop.
4. En la barra superior, pinchar menú Imagen > Tamaño de imagen…
5. La casilla en la que pone Remuestrear debe estar MARCADA con un tick.
6. Poner Resolución 300 píxeles/pulgada + Anchura 5 cm (para elegir la unidad de medida, podéis hacer click en la unidad y se abrirá un desplegable). NOTA: Si la imagen es vertical, o es horizontal pero el cuaderno es especialmente alargado, en vez de la anchura poner Altura 3,5 cm.
7.  En la barra superior, abrir menú Archivo > Guardar.
8. En Opciones de imagen, poner Calidad 12 (Máxima) y darle a OK.
9. Todo listo, ya podéis cerrar la imagen.

Cuando subáis las imágenes a MIRO, hacedlo con un poco de mimo… Las imágenes deben guardar un espacio de separación similar, tener aproximadamente la misma altura y no salirse de su respectiva fila. Es muy fácil hacer las cosas de manera limpia y ordenada, ya que en MIRO automáticamente te salen guías azules para alinear los objetos, etc.

Una vez que tengáis las imágenes colocadas, podéis agruparlas:
1. Mantener el botón SHIFT pulsado según vais haciendo click en vuestras imágenes.
2. Una vez seleccionadas, CTRL+G (también se puede pinchar el icono group que aparece).
3. Una vez agrupadas, pinchar el icono lock (el candado).

Por favor, los que tengan algún problema para acceder al nuevo tablero o cualquier duda pueden escribir a antoniojose.plaza@upm.es, y lo solucionamos en un momento. ¡Ánimo con la entrega!

ENTREGA CICLO 2_ 15 ABRIL 2020

Ante los resultados de las entregas realizadas hasta la fecha, hemos estimado necesario establecer un listado de mínimos para garantizar un resultado aceptable para la entrega final de este segundo ciclo del curso que será programada para el próximo 22 de abril de 2020. De esta manera se cumplirán las competencias necesarias en este ciclo docente.

Se ruega la lectura minuciosa de este documento QUE COMO SE HA COMENTADO ES EL LISTADO DE LOS MÍNIMOS DIBUJOS ACEPTABLES (NO EN NÚMERO, SINO EN CALIDAD) PARA VALIDAR POSITIVAMENTE LA ENTREGA FINAL DEL CICLO 2.

Para la entrega del 15 de abril también se seguirá el listado de mínimos que se explicita en esta entrada, en la que se solicita de nuevo material con alguno de los contenidos ya solicitados previamente, pero que no ha cubierto las expectativas mínimas necesarias para superar la asignatura, además de solicitarse nueva documentación gráfica, para ir completando la entrega final de mínimos que se  a realizar el 22 de abril. Igual que hemos hecho con anterioridad en las clases no presenciales mediante Skype Empresarial desde que se aplicó este sistema os comentaremos de nuevo las valoraciones de los ejercicios entregados con el sistema de evaluación que ya conocéis.

Recordar que tenéis que volver a mandar la invitación a la cuenta de correo de Javier Raposo que es:

javierfcoraposograuetsam@gmail.com

Como siempre, los archivos deberán ser subidos al drive, hasta las 23:59 h del miércoles 15 de abril de 2020, en la carpeta:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_C2_20200415.jpg

IMPORTANTE: No hagáis subcarpetas para distribuir la información. Esta se distinguirá por si sola nombrando correctamente los ficheros.

0_FOTO CARNÉ

Como en las entregas anteriores necesitamos poder veros las caras de alguna manera. Como no todos tenéis ficha, junto con esta entrega deberéis subir una imagen de vuestra cara, la clásica foto de carné, en formato jpg, nombrada como:

ApellidoApellidoNombre_201920_DAI 2_Retrato.jpg

1_MATERIAL GRÁFICO, FORMATO A3 COMO MÍNIMO

El punto 1.1 y el punto 1.2, recogen la manera de comprender un territorio desde el punto de vista expresivo y analítico, respectivamente.

1.1_Expresión de las cualidades del territorio (dibujo y/o collage):

4 Expresiones distintas de la totalidad del territorio (es decir de las 10 zonas juntas) desde dos puntos de vista distintos. Se puede utilizar cualquier técnica gráfica que ayude a añadir capas de información que narren de forma expresiva las cualidades que cada alumno quiera resaltar del territorio.

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ExpTerr_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ExpTerr_02.jpg … y sucesivos

Melanie Waidler_Expresiones sobre el territorio_DAI 2 Curso 2018-19

Varios autores__Expresiones sobre el territorio_DAI 2

8 Expresiones distintas de la zona de trabajo desde 4 puntos de vista distintos. Igual que en el caso anterior, estas construcciones deben realizarse mediante el levantamiento sucesivo de las secciones que configuran el terreno desde el punto de vista seleccionado. Se puede utilizar cualquier técnica gráfica que ayude a añadir capas de información que narren de forma expresiva las cualidades que cada alumno quiera resaltar de la zona de trabajo.

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ExpZona_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ExpZona_02.jpg … y sucesivos

Andrea Perea_Expresiones sobre la zona_DAI 2 Curso 2018-19

Jia Qi Zeng_Expresiones sobre la zona_DAI 2 

4 Expresiones distintas en sección, tanto de la totalidad del territorio como de la zona de trabajo. Se puede utilizar cualquier técnica gráfica que ayude a añadir capas de información que narren de forma expresiva las cualidades que cada alumno quiera resaltar del territorio.

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ExpSeccion_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ExpSeccion _02.jpg … y sucesivos

Marta Vacas_Expresiones sobre alzados y secciones del territorio_DAI 2 Curso 2018-19

1.2_Construcciones geométricas/analíticas del territorio:
2 esquemas geométricos de planta, uno de la totalidad del territorio y otro de la zona. Se tendrán en cuenta las relaciones geométricas para elaborar dichos dibujos. Todas las líneas deberán ir de extremo a extremo del papel. No se rebordearán elementos u objetos del territorio. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados.
Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_planta_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_planta_02.jpg … y sucesivos

Fernando del Ama__Esquemas geométricos Planta-Sección_DAI 2

Varios autores__Esquemas geométricos Planta-Sección_DAI 2

6 Secciones del territorio, 2 de la totalidad del territorio y 4 de la zona, eligiendo los perfiles más relevantes. Se tendrán en cuenta las proporciones en vertical y horizontal para elaborar las secciones. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados.

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_seccion_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_seccion_02.jpg … y sucesivos

Varios autores__Esquemas geométricos Planta-Sección_DAI 2

2 construcciones espaciales de la totalidad del territorio (es decir de las 10 zonas juntas) desde dos puntos de vista distintos. Estas construcciones deben realizarse mediante el levantamiento sucesivo de las secciones que configuran el terreno desde el punto de vista seleccionado. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados. Se tomarán de referencia los dibujos que se han subido como ejemplos al blog.

Varios autores__Construcciones espaciales totalidad territorio_DAI 2

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ConstTerr_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ConstTerr_02.jpg … y sucesivos

4 construcciones espaciales de la zona de trabajo desde 4 puntos de vista distintos. Igual que en el caso anterior, estas construcciones deben realizarse mediante el levantamiento sucesivo de las secciones que configuran el terreno desde el punto de vista seleccionado. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados. Se tomarán de referencia los dibujos que se han subido como ejemplos al blog.

Se recomienda utilizar una herramienta de dibujo que permita mayor precisión. Se jerarquizarán tanto líneas como manchas, en función del significado que se quiera dar a los elementos dibujados.

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ConstZona_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_ConsZona_02.jpg … y sucesivos

Celia Asenjo_Construcciones de la zona_DAI 2 Curso 2018-19

varios autores_Construcciones de la zona_DAI 2 

2_CUADERNO

Se pide repetir la entrega de las fotografías de TODO material elaborado en el cuaderno a lo largo del ciclo. Recordar que el material desarrollado en el cuaderno, debe ser fotografiado de tal manera que salga el total del mismo, bordes incluidos.

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_Cuaderno_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_Cuaderno_02.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_Cuaderno_03.jpg ... y sucesivos

Alberto Santos_Experimentaciones sobre el cuaderno_DAI 2 Curso 2018-19

Melanie Waidler_Experimentaciones sobre el cuaderno_DAI 2 Curso 2018-19

3_MAQUETAS

Se pide repetir la entrega de las fotografías de TODO material de las maquetas de grupo. Se recomienda fotografiarla desde arriba y bien iluminadas, y recordamos que pueden ser material base para la realización de dibujos.

Los archivos se nombrarán como:

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_Maqueta_01.jpg

ApellidosNombre del alumno_201920_DAI2_C2_15042020_Maqueta_02.jpg … y sucesivos

Kattalin Bárcenas / Celia Asenjo_Maquetas de la zona_DAI 2 Curso 2018-19

4_PLATAFORMA MIRÓ
Se pide a todos los alumnos subir la documentación relativa a esta entrega en la plataforma Miró, a continuación de las anteriores.